Jedes Jahr verkauft die Schülervertretung der Stemweder-Berg-Schule Nikoläuse an Schülerinnen und Schüler. Jede Schülerin, jeder Schüler – und auch jeder Lehrer –  kann in der Zeit vor dem 6. Dezember einen oder mehrere Schokoladennikoläuse bestellen und sie an Freunde, etc. verschenken.

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Digitale Medien in den Unterricht zu integrieren und den Unterricht dadurch fortschrittlich und qualitativ hochwertig zu gestalten ist das eine, aber diese Medien auch für das Bekanntmachen wichtiger Schulereignisse zu nutzen, war eine neue Herausforderung für die Schule.

In der heutigen Folge geht es um die mündlichen Prüfungen in Englisch. Was erwartet Frau Hachmann von ihren Schülerinnen und Schülern und wie bewertet sie dieses Prüfungsformat? Alles das und mehr in unserer neuen Podcastfolge.

In der heutigen Folge blicken Frau Hachmann und Herr Niehaus auf das Ende des Jahres. Noch ist unklar, wann es genau in die Weihnachtsferien geht und daher geht es dann auch eher um das Weihnachtsfeeling und um Kekse.

Heute sprechen wir über die Ausbildung der ReferendarInnen an der Stemweder-Berg-Schule und erklären, was das genau bedeutet und wie das abläuft.

Nach der QA ist vor dem Weihnachtsstress. Trotzdem sind wir zufrieden mit dem erreichten und blicken optimistisch in die Zukunft.

Auf der Schülervertretungvollversammlung mit allen Klassensprechern der Klassen 5-10 begrüßten die neu gewählten SV-Lehrer Edda Graue und Stephan Hegemann die Klassensprecher freudig in der Begegnungsstätte: „Endlich können wir euch hier wieder persönlich begrüßen. Wir freuen uns sehr, die Arbeit mit euch wieder aufnehmen zu können.“

Auch in der zweiten Woche nach den Herbstferien läuft es bei uns in der Schule gut an. Die Qualitätsanalyse ist im Haus und alle getesteten Kolleginnen und Kollegen sind nach wie vor negativ. Nur die Nacht der offenen Tür muss leider abgesagt werden, wir arbeiten aber an einem Ersatzkonzept.

Ein Apfeltag? Was ist das denn? An der Stemweder-Berg-Schule fand am 29. September der 1. Apfeltag in Kooperation mit dem Moorhus Lübbecke unter der Leitung von Ramona Gieseking und der Hauswirtschaftslehrerin Verena Bürkle statt. Er stand unter dem Motto „Der Apfel-Fall und woher er stammt“ und war als Rallye aufgebaut. Ausgestattet mit einem Klemmbrett und dem iPad durften 14 Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgang Hauswirtschaftkurses das ganze Schulgelände abgehen und mithilfe der App „biparcours“ die verschiedenen Stationen ermitteln und bearbeiten.