Unter dem Motto „Alles oder nix – 10 Jahre unschuldig gesessen!” verabschiedete die Sekundarschule Stemweder-Berg am letzten Freitag feierlich ihren Abschlussjahrgang 2026. In der festlich geschmückten Begegnungsstätte nahmen 74 Schülerinnen und Schüler ihre Abschlusszeugnisse entgegen und beendeten damit zehn Jahre gemeinsame Schulzeit.

In der letzten Woche fand auf dem Sportplatz der Stemweder-Berg-Schule der Spendenlauf „Bewegung tut GUT(ES)“ statt. Von 12:30 bis 15:45 Uhr gingen zahlreiche Schülerinnen und Schüler an den Start, um gemeinsam Runden zu drehen und dabei Gutes zu tun. Die gesammelten Spenden werden zu gleichen Teilen an den Förderverein der Stemweder-Berg-Schule sowie an eine Partnerschule in Tansania weitergegeben.

Im Rahmen einer besonderen Teambuilding-Maßnahme beschäftigte sich die Klasse 5C der Stemweder-Berg-Schule mit einer kooperativen Herausforderung: der sogenannten „Becher-Pyramide“. Ziel der Aktion war es, den Zusammenhalt innerhalb der Klasse zu stärken sowie wichtige soziale Kompetenzen wie Zusammenarbeit, nonverbale Kommunikation und Frustrationstoleranz zu fördern.

Sportlich, fair und mit viel Einsatz ging es beim Völkerballturnier der fünften und sechsten Klassen der Stemweder-Berg-Schule zu. In der Sporthalle traten die Klassen in spannenden und teils hart umkämpften Spielen gegeneinander an und sorgten für eine mitreißende Atmosphäre.

Im Rahmen des TheA-Kurses (themenorientiertes Arbeiten), einem Unterrichtsformat, bei dem Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend und projektorientiert zu einem gemeinsamen Thema lernen, begaben sich die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 der Stemweder-Berg-Schule auf einen besonderen Waldgang am Stemweder Berg. Das Thema des Kurses lautete „Waldliebe“. Trotz eisiger Temperaturen bewiesen die Kinder dabei Durchhaltevermögen, Neugier und echte Begeisterung für die Natur.

Unter dem Motto „Stemwede hat Talente“ präsentierten die Schülerinnen und Schüler der Stemweder-Berg-Schule eindrucksvoll, wie viel Kreativität, Mut und Vielfalt in ihnen steckt. Die Veranstaltung bot ein abwechslungsreiches Programm, das zeigte, wie breit gefächert die Begabungen der Kinder und Jugendlichen sind: von Tanz und Akrobatik über Musik und Rap bis hin zu Moderation und Technik.

Mit zwei besonderen Veranstaltungen präsentierte sich die Stemweder-Berg-Schule in der vergangenen Woche als lebendiger Lernort: Am Mittwoch erlebten die Viertklässler:innen der Stemweder Grundschulen einen abwechslungsreichen Schnuppertag, am Donnerstag öffnete die Schule zur Nacht der offenen Tür für Eltern, Kinder und zahlreiche Ehemalige.

Am 14. September 2025 nahm die Stemweder-Berg-Schule nach jahrelanger Pause wieder am Solar Racing Cup in Herford teil. Der Wettbewerb wird von Energie Impuls OWL und dem VDI OWL organisiert und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, selbst entwickelte, solarbetriebene Rennfahrzeuge auf einer echten Rennstrecke zu präsentieren und gegeneinander antreten zu lassen.

In Kooperation mit der Firma Röhe Elektrotechnik aus Stemwede trat das frisch gegründete STB-Racing-Team an – und konnte sich gleich beim ersten Start einen hervorragenden 10. Platz von 16 gestarteten Teams sichern. Angesichts der Tatsache, dass alle anderen Teams schon seit vielen Jahren am Wettbewerb teilnehmen, ist dieses Ergebnis ein großer Erfolg.

62 neue Schülerinnen und Schüler starten in drei fünfte Klassen

Ein festlicher Start in einen neuen Lebensabschnitt

Am Mittwoch begrüßte die Stemweder-Berg-Schule ihre 62 neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler. Gemeinsam mit ihren Familien wurden die Kinder in einer feierlichen Einschulungsveranstaltung willkommen geheißen.

Am 29. und 30. April 2025 fand in Porta Westfalica zum siebten Mal eine schulübergreifende Fortbildung für Streitschlichter:innen und Medienscouts statt. Beteiligt waren engagierte Schüler:innen sowie Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter:innen der Sekundarschule Rahden, des Gymnasiums Rahden und der Stemweder-Berg-Schule. Von der Stemweder-Berg-Schule nahmen die Lehrkräfte Torge Sprado und Selina Borcherding sowie die Schulsozialarbeiterin Mirja Hodde teil. Das Gymnasium Rahden wurde durch die Lehrkraft Silke Breier vertreten. Die Sekundarschule Rahden war mit der Lehrkraft Sara Ireland und der Schulsozialarbeiterin Pia Wippermann beteiligt.

Das zweitägige Seminar stand im Zeichen des besseren und sicheren Umgangs mit dem Internet, des Erkennens von Fake News, der Gefahren der sexualisierten Gewalt im Internet und der Vernetzung der Schulen.