Am Donnerstag vor den Osterferien wurde es im Nordgebäude der Stemweder-Berg-Schule besonders bunt – und das nicht nur auf den Tellern: Im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus, die am Montag, den 17. März 2025, gestartet sind, fand in der Mittagspause ein internationales Buffet statt. Ziel der Aktion war es, ein Zeichen für Vielfalt, Toleranz und ein respektvolles Miteinander zu setzen – ganz nach dem Motto: Gemeinsam genießen, gemeinsam stark gegen Rassismus!

Ende März 2025 hieß es für 14 Vorschulkinder des Evangelischen Kindergartens Wehdem: „Ab in den Wald!“ Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der Stemweder-Berg-Schule erlebten sie einen spannenden und abwechslungsreichen Waldtag – vorbereitet und durchgeführt von Mareen, Angelina, Tuana, Marlene, Emma, Lukas, Felix und Maxi.

Bunte Alkopops und grell verpackte „Klopfer“ – speziell Jugendliche werden mit auffälligem Marketing auf alkoholische Getränke aufmerksam gemacht. Um frühzeitig auf die Risiken des Alkoholkonsums hinzuweisen, organisiert Schulsozialarbeiterin Mirja Hodde an der Stemweder-Berg-Schule jährlich einen Projekttag zur Alkoholprävention für die siebten Klassen.

Anfang Januar 2025 war es wieder so weit: Die Klasse 8C der Stemweder-Berg-Schule packte im Rehdener Geestmoor tatkräftig mit an. Im Rahmen einer Entkusselungsaktion halfen die Schülerinnen und Schüler dabei, junge Birken und Kiefern zu entfernen, um das wertvolle Hochmoor als einzigartigen Lebensraum für seltene Tier- und Pflanzenarten zu erhalten.

Neue Unterkünfte für Stemwedes Meisen: Schülerinnen und Schüler der Stemweder-Berg-Schule haben im Unterricht Nistkästen gebaut. Diese sollen höhlenbrütenden Vögeln im Frühjahr ein sicheres Nistquartier bieten. Rund 40 Kästen wurden in dem jahrgangsübergreifenden Projekt erstellt.

Ende November öffnete die Stemweder-Berg-Schule ihre Türen für alle interessierten Schüler, Eltern und Gäste. Unter der Leitung des Schulpflegschaftsvorsitzenden Herrn Mund und dessen Vertreterin Frau Morales wurde die Veranstaltung zu einem vollen Erfolg. Die Besucher hatten die Möglichkeit, an einer „Rallye zur Nacht der offenen Tür“ teilzunehmen und die vielfältigen Angebote der Schule eigenständig kennenzulernen.

In den drei Gebäudeteilen konnten die Teilnehmer an insgesamt 30 Stationen spannende Aktivitäten erleben und interessante Einblicke in den Schulalltag gewinnen. Jede Station bot nicht nur Informationen, sondern auch die Gelegenheit, aktiv mitzumachen.

Pünktlich zur Weihnachtszeit erreicht die Stemweder-Berg-Schule eine frohe Botschaft: Sie wurde erneut als „Schule der Zukunft“ im Rahmen des gleichnamigen Landesprogramms zertifiziert. Diese besondere Auszeichnung würdigt das langjährige Engagement der Schule im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Mit kreativen Projekten und innovativen Ansätzen setzt die Stemweder-Berg-Schule starke Impulse für eine nachhaltige Zukunft.

Mitte November haben Schüler:innen des Ergänzungskurses „Soziales Handeln“ sowie weitere freiwillige engagierte Helfer:innen aus den 7. und 9. Klassen tatkräftig bei der diesjährigen Aktion „Pizzeria für Tansania“ mitgewirkt. Dieses besondere Event hat eine lange Tradition: Seit 30 Jahren wird es im Gemeindehaus in Oppenwehe organisiert. Der gesamte Erlös fließt in die Partnerschaftsarbeit mit Tansania und wird in diesem Jahr für ein Baumpflanzprojekt genutzt – ein wichtiger Beitrag zum Umweltschutz und zur nachhaltigen Entwicklung vor Ort.

Als Partnerschule des Deutschen Fußball-Bundes (DFB) setzt die Stemweder-Berg-Schule auf eine enge Zusammenarbeit mit dem Profi-Fußball, um ihre Schüler optimal zu fördern. In diesem Rahmen nutzten die Lehrer Sascha Meier, Karsten Knigge und Torge Sprado die Herbstferien, um das Nachwuchsleistungszentrum (NLZ) des FC St. Pauli zu besuchen. Dort trafen sie sich mit Fabian Seeger, dem Sportlichen Leiter des NLZ, sowie Yul Wiegand, der für die Fußballentwicklung verantwortlich ist.

Kurz vor den Herbstferien hatten die Achtklässler der Stemweder-Berg-Schule die Gelegenheit, das eindrucksvolle Theaterstück „No Escape“ der Kulturschule Leipzig zu erleben. Das Stück, das von der Schulsozialarbeiterin Mirja Hodde organisiert und von der Gemeinde Stemwede finanziert wurde, befasste sich intensiv mit dem Thema Mobbing.