Zum ersten Mal luden die Schüler und Lehrer unserer Schule die angehenden Fünftklässler und deren Eltern „nachts“ in die Schule ein, um sie über die Angebote und Lernkonzepte unserer Schule zu informieren.

„Wie, so sahen die Bänke früher aus? Da mussten sie mit so vielen älteren Schülern sitzen? Das kann man sich heute gar nicht mehr vorstellen“,  staunten die Schüler der 5c, als sie im Nachmittagsunterricht mit Lehrerin Edda Graue im Heimathaus Wehdem die Ausstellung mit dem Thema „Einblicke in die Welt der Schule“ besuchten.

Letzte Woche fand für die Neuntklässler der unserer Schule das Theaterstück „Drogen-von Gras zu Crystal“  mit dem Weimarer Kultur-Express statt, welches die Schulsozialarbeiterin Mirja Hodde-Mündel initiierte. Diese Aufführung wurde durch Gelder der Gemeinde Stemwede finanziert.

Ein ganzes Jahr lang probten die Schülerinnen unserer Schule für ihren großen Auftritt, wöchentlich 2 Schulstunden. In der Talentwerkstatt „Musical“ wurde das Stück „Schach 2.0“ mit dem sechsten Jahrgang vorbereitet, geübt, geprobt und letztlich bravourös umgesetzt.

Photovoltaikanlage für Bienenhaus

Seit vielen Jahren besteht zwischen dem Stemweder Bauunternehmen Depenbrock und unserer Schule eine Kooperation. Ziel ist es, das Verständnis zwischen Wirtschaft und Schule zu fördern und zu stärken. In einer solchen Partnerschaft zwischen Schule und Unternehmen werden gemeinsame Projekte geplant und umgesetzt. Beispiele hierfür sind neben Bewerbungstrainings, die die Firma Depenbrock an unserer Schule regelmäßig durchführt, auch projektorientierter Unterricht.
www.depenbrock.de

Erneut nahmen fünf Schüler unserer Schule am MINT Camp in Paderborn teil. Das Kürzel MINT steht für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, wobei sich der Veranstalter das Ziel gesetzt hatte, die Schüler für Berufe aus diesen vier Bereichen zu begeistern.

Thomas Pund, Bienenfachmann und Lehrer an unserer Schule, ist begeistert von so viel Engagement. Vor dem Bienenhaus unserer Schule wurde ein Blühstreifen von vielen fleißigen Helfern von Hand aus eingesät. Für die richtige Saatmischung sorgte Frau Dr. Uetrecht. Möglich gemacht hat diese Maßnahme Landwirt Dieter Högemeier, der eine an das Schulgelände angrenzende private Ackerfläche zur Verfügung gestellt und vorbereitet hatte.

Unsere Schule möchte mit der forensischen Klinik des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe (LWL) in Zukunft näher zusammenarbeiten, um Schülern zu zeigen, welche Folgen der Missbrauch von Alkohol und Drogen haben kann. So unterzeichneten die Schulleitung der Stemweder-Berg-Schule und die Klinikleitung letzte Woche eine Kooperationsvereinbarung. Damit hat sich die lose Zusammenarbeit zwischen der LWL-Maßregelvollzugsklinik und der Sekundarschule im benachbarten Ortsteil Wehdem nun weiter verstärkt.

„Lügen haben lange Beine!“ – diesen Spruch kennt doch jedes Kind! Genau darum geht es in dem Theaterstück „Matti und Sami und die drei großen Fehler des Universums“, dass am Freitag die Schauspieler des Osnabrücker Theaters in der Begegnungsstätte den 5-7 Klässlern präsentierten.

Evaluation zur Kommunikation Schule – Elternhaus 2019

Im Juni 2019 wurden die Eltern zu ihrer Zufriedenheit über die Kommunikation mit der Schule befragt.

Folgende Resultate und Interpretationen lassen sich festhalten:

Insgesamt waren die Eltern sehr zufrieden über den Umfang und Inhalt sowie der zeitlichen Gestaltung des Informationsflusses zwischen Schule und Elternhaus.

Die Rückmeldung der Eltern aus dem Jahrgang 7 waren ebenso zufriedenstellend, zeigt allerdings auffallende Abweichungen im Vergleich zu den anderen Jahrgängen.

Die Elternvertreter interpretieren dieses Sachverhalt dahingehend, dass sich Schüler und Eltern mittendrin im Schulprozess befinden, die Eingewöhnungsphase vorbei ist, die Schüler hochgradig pubertär sind und noch kein Ziel vor Augen haben.

Sie empfehlen den Lehrern und Eltern des 7. Jahrgangs “locker zu bleiben“ und das Verhalten nicht persönlich zu nehmen.  Alles werde sich wiederfinden und die Phase der genervten Eltern und Schüler gehe bald vorbei.

Alle sind dem Ausbau der digitalen Kommunikation mit den Lehrern/der Schule und untereinander grundsätzlich sehr aufgeschlossen

Bei den Items Mitgestaltung und Weiterentwicklung der Schule ist sehen die Elternvertreterinnen Entwicklungschancen und regten an, bei der nächsten Pflegschaftsveranstaltung sollen alle Lehrer aktiv werden und die Eltern informieren und zur Mitarbeit ermuntern

Haben Sie Interesse an weiterführenden Informationen zu den einzelnen Aussagen? Dann schreiben Sie eine E-mail an:

Ulrich Nimbs

u.nimbs@stb-schule.de